CP – Déroulement des séances

Les élèves travaillent sur IPAD.

 Séances 1, 3, 4, 5, 7 et 8 : Dictée Montessori

  • Nous travaillons sur l’association d’un son à une lettre ou groupe de lettres.
  • A chaque début de séance les élèves cherchent un mot comportant le son étudié.
  • Les élèves écrivent le son, syllabe ou mot qui leur est dicté grâce à l’alphabet en bas de leur écran.
  • Les premières séances, il s’agit de syllabes simples, toutes étudiées en classe.
  • Au fur et à mesure, il s’agit de petits mots tels que ami, lime, sofa, moto, mémé, pépé, fiche, tipi, bébé, date…

Séance 2 : « J’écris en cursive »

  • Travail d’écriture et de maintien du stylet
  • A l’aide d’un stylet les élèves écrivent les voyelles, consonnes l, m et n ainsi que les nombres de 0 à 9.

Séances  6 et 7 : Découverte de Notability

  • Les élèves découvrent l’application Notability.
  • Prise de contact avec le clavier azerty, les lettres et les nombres.
  • Etre capable d’écrire son prénom, la date, les jours de la semaine.
  • Dictée de syllabes simples du défi lecture vu en classe
  • Dictée de petits mots : papa, tata, moto…

Séance 9 : PopMath

  • Il s’agit de faire des additions simples pour retrouver le bon résultat.

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